Juan Pablo Quisbert

Im Wesentlichen werden Lernmaterialien genutzt, die direkt aus Deutschland kommen.

Im Prinzip, ja, aber es kann zu geringen Abweichungen kommen, auch mit Blick auf die Stundenta­fel der Parallelklasse, wobei es keine „benachteiligten“ Klassen geben soll.

Es wird früh und so viel wie möglich auf Deutsch unterrichtet. Wichtig ist, dass die Kinder im jungen Alter mit möglichst viel Deutsch konfrontiert werden. Später kann das weniger werden, weil bereits ein Fundament gelegt ist. Auch können einzelne Fächer dann zwi­schenzeitig in einer anderen Sprache (Spanisch) unterrichtet werden, ohne den Prozess insgesamt zu gefährden.

Ja, denn das spanischsprachige Umfeld ist der natürliche Sprachraum der Kinder. Außer­halb der Schule werden alle (fast) nur spanisch sprechen, und in der Grundschule findet die Alphabetisierung – wenig zeitversetzt – auch auf Spanisch statt. Spanischunterricht ist ab der ersten Klasse fester Bestandteil des Stundenplans. Wichtig ist aber auch die Unter-stüt­zung durch die Eltern: viel […]